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【震川动态】专家领航促成长,潜心探究待花开 ——记陆春荀老师到校指导班主任工作

作者:震川中学     更新时间:2021-04-02 08:08    

  为促进我校青年班主任专业能力的提升,区德研室主任陆春荀老师开始了对我校为期一年的蹲点指导。四月的第一天,寒风仍料峭,但六年级(1)班的教室里却气氛活跃,班主任杨彤老师带领42位同学开展了一堂“如何战胜拖延习惯”的主题班会课。陆春荀老师进行了现场观摩和零距离指导,学校德育副校长王婷婷老师、学生管理部主任李妍老师及陆老师带教团的4位成员全程参与了此次活动。

  杨小彤老师从是什么”“为什么”“怎么做三个维度引导学生了解拖延心理以及思考如何克服拖延习惯。在杨老师的精心准备下,这堂课亮点迭出。由学生们自编自演的情景剧《陈同学的一天》让大家获得了沉浸式的思考体验;头脑风暴环节,学生们写下的战拖举措切实可行。


  评课环节,陆老师从教学设计、教学过程、教学效果等多个环节对杨彤老师的这堂主题班会课进行了点评,在肯定优点的同时,也中肯地指出不足。陆老师的发言既严谨又有感染力,即有精深的理论又有丰富的案例,在指导过程中,她多次提到了“学生的幸福成长”,特别要求在座的年轻班主任在今后的教育工作中要多走近学生,多理解学生;多主动学习,努力提高建班育人的能力;多思考总结,与同伴共同成长。陆老师的真知灼见,真正地拓宽了在座老师们的视野,启迪了思路,引领了方向。评课过程中,尤其在面对“如何克服拖延习惯”这一问题时,陆老师真诚地讲到:“老师真的一定要传递给学生一种讯息——劳逸结合,提倡休息。”这句朴素的话,令在座的老师深受感染,受益匪浅。

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 图文:李磊

审稿:李妍

审核:唐先武

编辑:许丽华


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