借“双减”政策东风，增体育教学实效

       ——震川中学体育校级公开课报道

在落实“双减”政策背景下，我校体育教师校级公开课及听评课主题教研活动拉开序幕，副校长朱华盛老师、体育教研组组长许栋老师、全校体育组老师参加了此次活动。本次校级公开课分别由钱如明老师、刘兴石老师、田江伟老师执教。

钱如明老师上课内容是《篮球：行进间上篮》，学生在比赛之中展开了相互学习和帮助，学习气氛非常浓，技能掌握得也较快。钱老师在授课过程中展现了大方得体的教态、扎实的教学基本功和较好的课堂驾驭能力，能够正确处理主体和主导的关系，将复杂的技术简单化，循序渐进，有效地提高了课堂效率。

刘兴石老师采用分层教学法，执教《双人跳短绳》，根据学生掌握情况的不同，设置了不同的练习方式，让所有学生都体验到学有所成，增强了学习信心。学生积极主动参与，学习的兴趣高涨，并能在练习中获得愉悦的心理体验和情感交流，促进了学生的运动技能的提高，为学生的身体健康打下良好的基础。

田江伟老师执教公开课《篮球：行进间双手胸前传接球》。依据学生的认知基础和特点、思维类型和品质、学习问题和兴趣，结合教学内容，基于学生需求，有针对性地选择教学方法，提高课堂教学的有效性，积极构建以学生问题为主线的课堂教学模式。整堂课教学方法灵活多变，学生的学习积极性被调动起来，积极参与到学习活动中，洋溢着愉快的学习氛围，充分体现出体育学科专业特色。

三堂课体育公开课，教学目标明确，思路清晰，教学方法灵活多变。能帮助学生在体育锻炼中享受乐趣，增强体质，健全人格，锤炼意志，全面健康发展。参加听课的教师高度赞扬了这种寓教于乐的体育教学课，并从中受到启发。

最后，教研组组长许栋老师进行精彩点评并与听课的老师们进行了讨论交流。一节好课是要把课程的每一个细节都做好，从单元计划、备课、教案书写、到上课，每个细节都不能马虎。公开课的目的并不是为了表演给老师们看，而是为了切实提高体育课的教学水平，提高体育组老师集体备课、评课的能力，让公开课的优点能够在自己平时的体育教学中体现出来。

在双减政策的引领下，我校体育老师将进一步增强责任感，提升体育教学质量，提升学生体育素养，共同提高我校体育学科的教学水平。

图文：田江伟、周婉婷、董晶莹

  审稿：许栋、陆磊

 审核：唐先武

编排：许丽华